東海工設系系友以創新作品「HOO!」勇奪美國IDEA設計金獎

by | 10 月 20, 2025 | 生活

東海大學工設系友以創新設計改善復健程序,打造兒童語音治療設計的教育工具「HOO!」,奪下美國 IDEA全球唯二設計金獎。(圖/東海大學提供)
東海大學工設系友以創新設計改善復健程序,打造兒童語音治療設計的教育工具「HOO!」,奪下美國 IDEA全球唯二設計金獎。(圖/東海大學提供)
東海大學工設系友以創新設計改善復健程序,打造兒童語音治療設計的教育工具「HOO!」,奪下美國 IDEA全球唯二設計金獎。(圖/東海大學提供)

【威傳媒陳惠玲編輯】

東海大學指出,由美國工業設計師協會(IDSA)主辦的 IDEA(International Design Excellence Awards)設計獎,是全球最具影響力的設計競賽之一,與德國紅點設計獎(Red Dot)、iF設計獎以及日本Good Design(G-Mark)獎並列為世界四大工業設計獎項。

東海大學工業設計學系系友林姿廷、徐苡宸以創新作品 「HOO!」 於2025年IDEA國際設計卓越獎中榮獲「學生設計類金獎(Gold Award)」,成為今年全球唯二獲得金獎的作品,為台灣設計再添榮耀。該作品以「讓復健轉化為遊戲回饋」為核心理念,讓孩童能在遊戲中完成語音治療,兼具教育性與娛樂性。

東海大學工設系系友林姿廷(右)、徐苡宸(左)。
東海大學工設系系友林姿廷(右)、徐苡宸(左)。

林姿廷表示,「HOO!」以紙盒結構結合電子感測器,能即時偵測吹氣強度並轉化為遊戲反饋,讓孩子在互動中學習,透過「玩」完成訓練。在設計過程中,團隊透過訪談與實地觀察,深入了解語言治療師與孩童在課程中的實際挑戰,並以互動式設計思維,讓「HOO!」不再只是冷冰冰的醫療輔具,而成為能與孩子對話、激發興趣的學習夥伴。

東海大學工設系友以創新設計改善復健程序,打造兒童語音治療設計的教育工具「HOO!」,奪下美國 IDEA全球唯二設計金獎。(圖/東海大學提供)
東海大學工設系友以創新設計改善復健程序,打造兒童語音治療設計的教育工具「HOO!」,奪下美國 IDEA全球唯二設計金獎。(圖/東海大學提供)

指導老師 張俊元表示:目前,「HOO!」已能實際運作,展現其在教育與臨床應用上的潛力。這項作品的價值在於以互動與創新回應真實需求,不僅展現外觀與創意的突破,更在創新性、使用者體驗與社會價值等面向,獲得國際評審的高度肯定。

HOO!讓孩子在互動中學習,透過「玩」來完成訓練,讓孩子更願意投入其中並增加復健持續性。(圖/東海大學提供)
HOO!讓孩子在互動中學習,透過「玩」來完成訓練,讓孩子更願意投入其中並增加復健持續性。(圖/東海大學提供)

工設系主任呂佳珍指出,學生能在就學期間展現設計長才並躍上國際舞台,令人倍感欣慰與榮耀。她強調,東海工設系將持續引導學生拓展國際視野,發揮設計創意,以人本思維與創新設計為世界帶來正向影響。

「HOO!」獲獎介紹:https://www.idsa.org/awards-recognition/idea/idea-gallery/hoo

(資料來源:威傳媒新聞-WinNews)