【威傳媒記者陳惠玲專題報導】
朝陽科技大學幼兒保育系第26屆畢業專題成果發表會，自12/5日至12/9日舉行為期五天的靜、動態成果展，5日上午，靜態展正式登場！今年幼保系以「拾鹿」為主題，學生繪製長頸鹿與樹苗的線條圖騰作為主題視覺，象徵做任何事難免會遇到瓶頸，也能讓彼此成長，收穫滿滿。
人文暨社會學院院長李玲玉、系主任梁珀華以及系上師生，中午聚集校內廣場舉行開幕式，大四生分組以舞蹈、話劇表演說明其畢業專題內容，其中研發幼教特色教具與課程，展現多元創新。
人文暨社會學院院長李玲玉表示，朝陽幼保系以「嬰幼兒照護與早期療育」、「幼兒表現藝術」、「蒙特梭利教育」、「幼兒語文」四大核心專業來培育學生，結合跨系院次專長「兒童美語學程」、「幼保多媒體系統學程」、「嬰幼兒教玩具設計學程」三大學程，期望讓畢業學子能符合產業所需，擔任幼托機構教保人員、嬰幼兒照護人員及幼托相關產業專業人員。
李玲玉指出，今日畢業展是大學四年來最後的成果發表，是學生從大三下學期到大四上學期一整年的專題製作，藉由系上老師不同的專長，由同學選組之後，將成果展示在現場各攤位上。她說：「我們希望藉由在這四年，不論是在理論或實作上的結合的總驗收。等畢業成果展圓滿之後，大四學生下學期就必須去實習，藉由這樣的實踐與技能，在下學期的實習過程裡面透過實務的幼兒園練習之後，能夠無縫接軌就業。」
李玲玉表示，「每年都會帶學生專題製作，幼保專業就是利用系上老師不一樣專長。舉例今年我帶三組學生走跨域整合方式結合，歷年來慣例是每一位老師帶一組，但今年我在幼兒音樂美語方面，我將自己的幼兒音樂，還邀請了一位英文專業老師及一位觀察理論專家共同指導，讓學生如何在實踐中完成學術性的成果，這是今年畢業專題成果展教學中相較往年是一個特別的改變。」
系主任梁珀華致詞指出，看到各組學生在自己靜態展攤位上擺出非常豐碩的成果，都令人忍不住想要看、玩、體驗一下！有繪本、立體書、玩具設計、手提行李箱教具，還有李玲玉院長每年都有指導的精采幼兒音樂；今年也邀請校內外的幼兒園師生共同參與，相信這四年來同學們所學與實務結合，藉由畢業專題展出豐富成果，祝福同學們畢業專題成果展出成功圓滿！
第26屆畢業專題成果發表會展演規劃靜態作品展出及動態表演，包括幼兒音樂美語教學、健康安全教育、兒童音樂劇、幼兒教具研發、品格教育等，共有五個主題，充分展現幼教創新及應用特色。
主題之一﹤2022 HMEAYC﹥以全幼兒音樂教育開展音樂美語課程及活動，配合幼兒教學活動製作一系列教材與教具，以紅、橙、黃、綠、藍、紫、白七個顏色為故事主線，開展音樂美語活動。由李玲玉、林佳慧、李尚嬪三位老師共同指導，結合音樂美語、創意教學以及觀察研究之跨域學習，學生分成三組：觀察組、教學組及製作組。三組學生分工執行完成任務﹤2022 HMEAYC﹥主題。
主題之二﹤箱走就走﹥以旅行時不可或缺的行李箱，啟發打造移動式教學現場，方便且有效地教導幼兒對於健康與安全知能。大四生詹芳瑜分享展示內容，並說明該專題由擅長健康與安全的倪麗娟老師指導，學生分四組共同完成這項畢業專題任務。她說，長久以來的幼兒園教學，因疫情緣故發想出拖著行李箱出去教學，針對二到六歲的年齡層小朋友教學。
「我們也請專業老師來指導我們如何做教具，也到托嬰中心參觀了解幼兒的能力後再設計教具。詹芳瑜指出，教具功能是引導幼童注重手眼協調，如何護自己的身體以及交通安全，還有牙齒及視力保健。
主題之三兒童音樂劇﹤造夢獸﹥由施孟琪老師指導，結合自創音樂與律動、歌唱和奇幻故事的場景，引發幼兒天馬行空的創意，讓藝術的種子在每個孩子的內心築建。
主題之四﹤幼來作繪玩﹥以繪本延伸創作立體教玩具，由孫扶志老師指導16名學生。「家」向外擴展認識台灣特色景點，並延伸製作台灣原住民、日本、韓國、越南以及印尼的傳統服飾，增進幼兒的世界觀。大四生吳湘雲分享，我們做這一整套的台灣特色景點繪本書，也到二所幼兒園分享，剛開始孩子們都聽不懂無法融入台灣特色景點，因為他們只知道自己的家住在台中，後來檢討修正應該用真實性的圖片後，小朋友就看懂了會回饋說爸爸媽媽曾帶他們來過。透過繪本及圖片引介之後比較引起小朋友的共鳴。
吳湘雲指出，「我們參考了很多繪本書，這次做了可以促進孩子感官的繪本，包括「立體書」、「布書」，以及桌遊「家的教具」。立體書以台灣特色景點當地美食 好玩童玩為主題，布書則講述族群及其他國家的介紹並延伸到家的概念。她說：今年我們還參加二項全國大專競賽，其中「立體書」、「家的教具」都獲得特等第一名。」
主題之五﹤C.P for young﹥寓意惟品格從幼起，由楊淑雅老師指導，透過品格教育6E金三角教學策略，設計統整性教案，並研發品格教具，作為幼教老師推廣品格課程的參考，學生分組在開幕式時以簡短的口白配合圖卡說明其專題內容，品格課程內容十分具有創意。
(資料來源：WinNews-威傳媒)
